PROGETTO DI COLLABORAZIONE CON CSE

 

 

Premessa. Il “Laboratorio Autonomia” è un servizio comunale rivolto a persone adulte diversamente abili, che realizza attività socio educative, a carattere ludico-animativo-sportivo ed espressivo-artistico, sia all'interno della sua sede, sia utilizzando spazi del territorio (nei vari quartieri di Bergamo)  con finalità di inclusione sociale. Le attività vengono programmate tenendo conto degli interessi espressivi, occupazionali e sociali delle persone prese in carico. L'obiettivo  principale verso il singolo è garantire l'acquisizione e/o mantenimento  delle autonomie e del benessere individuale e famigliare, stimolando le proprie capacità e ampliando la rete delle relazioni sociali. La famiglia è coinvolta singolarmente nel progetto di vita del proprio figlio ma anche a livello di gruppo di famiglie con le quali condividere le scelte sulla programmazione del servizio. L'obiettivo verso la comunità comprende l'ingaggio di volontari singoli che supportino gli educatori nelle attività, la costruzione di un gruppo di volontari che partecipi all'organizzazione delle varie attività e la collaborazione con il territorio per la realizzazione di attività specifiche o progetti territoriali.

 

Finalità Lab-oratorio e nido Iqbal. Questo progetto territoriale nasce grazie all’incontro tra due realtà del territorio della Malpensata e la volontà di voler costruire insieme una collaborazione.

L'intento principale di questo incontro è che i due partner diventino uno risorsa dell’altro.

In questo senso il lab-oratorio concede la sua disponibilità per la costruzione di semplici giochi didattici per i bimbi del nido.

Il nido offre l’opportunità di far sperimentare dei momenti di vita adulta alle persone del lab-oratorio. Nello specifico si tratta di far partecipare un piccolo gruppo (2 persone con disabilità più educatore o volontario) alle attività svolte al nido il lunedì mattina dalle 10.00 alle 11.30.

 

Obiettivi generali. Per gli utenti del Lab-oratorio questo progetto ha come obiettivi:

• Sperimentarsi in un contesto nuovo

• Incrementare relazioni sia con i bimbi che con le educatrici e volontarie  del nido

• Sviluppare nuove abilità

• Promuovere l’adultità

 

Tempi e valutazioni. La collaborazione per la costruzione di semplici giochi didattici è iniziata a gennaio 2013 e prosegue senza tempi definiti ma dettati dalle necessità del nido e dalla disponibilità degli utenti del Lab-oratorio.

 

 

Se si pensa alla realtà dell’asilo nido è facile immaginare che sia un luogo che va protetto. L’età dei bambini che lo abitano richiede a chi entra di avere un grande rispetto nei loro confronti. A volte gli sconosciuti sono fonte di curiosità ma alle volte possono essere motivo di preoccupazioni, di confusione, di agitazione. In particolare il nido Iqbal ospita per la quasi totalità figli di migranti, alle volte con alle spalle storie di fragilità famigliare.

Quello che ci ha colpite dell’incontro con gli ospiti del “Laboratorio Autonomia” è che hanno avuto fin da subito la capacità, non così comune tra gli adulti, di saper stare sulla soglia. Il loro essere capaci di interessarsi ai bambini, di ricordare col tempo i loro nomi, di farsi osservare con occhi curiosi e non preoccupati.. pur stando sempre all’ingresso del nido, senza “entrare del tutto”, ci ha convinte che una collaborazione fosse realmente possibile.

 Così, se in un primo tempo le persone del laboratorio hanno dato una mano concreta al nido realizzando dei piccoli giochi, pensiamo che sia interessante poter arricchire la collaborazione e attuare anche un secondo livello di incontro, quello in cui gli abitanti dei due servizi si trovano a giocare insieme.

La nostra organizzazione non prevede la proposta di attività pianificate per ogni giorno. Piuttosto preferiamo lasciare i bambini liberi di sperimentare diverse attività nell’arco della mattinata, secondo i propri interessi e le proprie esigenze. Viviamo insieme la quotidianità gustandone i giochi, le scoperte, i litigi fra bambini, le parti divertenti e anche quelle più delicate.

Pensiamo che questo porti un arricchimento a tutti noi, bambini, educatrici, utenti del LAB, aiutandoci a rapportarci alle persone con semplicità.